汲取安徽滁河水污染事件的教訓，筆者認為，在今后的工作中，環(huán)境應急管理應當做到“三個轉(zhuǎn)變”。

環(huán)境應急執(zhí)法從檢查企事業(yè)單位有沒有編制應急預案，向應急設施、設備有沒有落實到位轉(zhuǎn)變。大多數(shù)企業(yè)自身無編制應急預案的能力，而是委托第三方機構代為編制，完成編制任務后，往往將應急預案束之高閣。很多企業(yè)對預案要求采取的方法、發(fā)生突發(fā)事件應當采取的程序、應當備齊的物資等根本不清楚。各地在應急執(zhí)法幫扶過程中，應當重點檢查應急設備、設施到位情況，避免企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件應急預案流于形式。

環(huán)境應急管理從注重有沒有開展應急演練，向有沒有通過演練進行科學評估、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保應急預案進一步得到完善轉(zhuǎn)變。一些企業(yè)在經(jīng)營過程中，使用原料、生產(chǎn)產(chǎn)品、生產(chǎn)設備發(fā)生重大變化，應急預案卻未能及時修訂到位。一些企業(yè)按要求開展應急演練，但敷衍了事，“一練了之”。筆者認為，化工園區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、工業(yè)集中地以及企事業(yè)單位，在開展應急演練過程中，應當邀請環(huán)境應急專家?guī)斓膶＜业鹊綀鲇^摩并進行科學評估。對應急預案實行動態(tài)化管理，不斷完善應急預案內(nèi)容，提高應急措施的針對性。

環(huán)境應急培訓從要求人員有沒有了解應急知識，向有沒有提高處置能力轉(zhuǎn)變。各地生態(tài)環(huán)境部門、企事業(yè)單位確實存在應急人員素質(zhì)參差不齊、一人身兼多職等現(xiàn)象。一些人員對應急知識還處于了解階段，面對突發(fā)環(huán)境事件，往往會手忙腳亂。筆者認為，環(huán)境應急培訓應注重提高人員的處置能力。實行“一行業(yè)一案”“一企一策”精細化管理，通過編印環(huán)境應急方案、操作流程手冊等方式，為應急管理處置人員提供經(jīng)常性的學習參考。通過邀請專家講課、交流研討、專題培訓等方式，不斷提高人員的管理水平和專業(yè)素質(zhì)。針對環(huán)境應急處置工作出現(xiàn)的新情況新問題，組織應急人員進行實戰(zhàn)演練，檢驗學習效果，提高應急處置能力。